Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dengan label Portofolio Pertemuan ke 1

PERSPEKTIF PENDIDIKAN KRITIS DALAM AL-QUR’AN DAN HADITS

  PORTOFOLIO MINGGU KE -1 Nama                : FADLULLAH Alamat               : Jln Pamijen Desa Sampih Kecamatan Susukan Lebak   CIREBON E- Mail             :fadlufadlo@gmail.com Semester           : 1( SATU) C   MATERI PERSPEKTIF PENDIDIKAN KRITIS DALAM AL-QUR’AN DAN HADITS a.Pengertian Kritisisme dalam Islam Berpikir kritis   merupakan salah satu ajaran yang mendasar dalam Islam. Akar kritisisme dalam Islam berawal dari sejarah Islam itu sendiri yang ditampakkan oleh Nabi Muhammad saw. saat awal mula melakukan dakwah Islam di Makkah. Ditilik dari pespektif historis, masyarakat Jahiliyah dengan sekelumit kehidupannya adalah tantangan utama Nabi saw. dalam menyebarkan akidah islamiyah. Jika Nabi melawan hegemoni kesesatan dan kemaksiatan pada a...

Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka

Nama              : Wawan Wahyudin NIM                : 21086030052 Prodi               : PAI   C Mata Kuliah    : Tafsir dan Hadits Tarbawi Dosen              : Dr. H. Faqihuddin Abdul Kodir, MA   Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Ada ungkapan menarik dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Republik Indonesia, Nadiem Anwar Makarim, tentang kemerdekaan belajar. “Memberi kebebasan dan otonomi kepada lembaga pendidikan, dan merdeka dari birokratisasi, dosen dibebaskan dari birokrasi yang berbelit serta mahasiswa diberikan kebebasan untuk memilih bidang yang mereka sukai,” ungkap Mendikbud. Dari ungkapan itu, terbitlah kebijakan bertajuk “Merdeka Belajar-Kampus Merdeka”. Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdekabertujua...

MERDEKA BELAJAR; METODE PEMBELAJARAN REALIS NATURALISME

  MERDEKA BELAJAR; METODE PEMBELAJARAN REALIS NATURALISME Oleh: Dodi Kurniawan – NIM.21086030039 Catatan Renungan Diri Selasa, 7 September 2021.   Berbicara tentang pendidikan maka berbicara tentang kehidupan manusia, dan sebaliknya, berbicara tentang kehidupan manusia maka berbicara pula tentang pendidikan. Keduanya adalah unsur senyawa yang tidak bisa dipisahkan, ibarat tumbuhan yang membutuhkan inangnya. Hakikat manusia memiliki sebuah potensi instingstif yang disebut dengan daya, cipta dan karsa . Ketiga potensi inilah yang harus dikembangkan, melalui pendidikan. Manusia merupakan mahluk psikoanilisis, yaitu manusia memiliki prilaku psikologi yang harus diarahkan. Manusia merupakan mahluk Psikofisis mempunyai dua komponen kehidupan yaitu Jasmani dan Rohani yang selalu bertumbuh dan berkembang. Serta manusia merupakan mahluk humanistis yaitu cenderung mengarahkan pada hal lebih baik, dan mampu merubah nasib diri sendiri. Semua itu perlu adanya sebuah pendidik...

Refleksi Merdeka Belajar bersama Kyai Faqih (Fakar Mubadalah)

  Nama                : Mohammad Syahru Prodi               : PAI-C NIM                : 21086030044   Konsep Merdeka Belajar yang dicetuskan oleh bapak Nadiem Makarim (Mendikbud-Ristek) dengan tujuan agar peserta didik bahagia dalam menempuh pendidikan, bahagia yang dimaksud adalah kebebasan untuk mengakses ilmu. Sumber ilmu bukan sebatas pada ruang kelas, guru, tetapi bisa di luar kelas, di media online atau internet, perpustakaan, dan juga di lingkungan sekitar. Pendidik tidak lagi menjadi sumber utama dalam transformasi pengetahuan.  Konsep Merdeka belajar ini pula yang diimplementasikan oleh Dr.K.H Faqiudinn Abdul Qodir, M.A. (Kyai Faqih) dalam mengampu mata kuliah Tafsir dan hadis tarbawi pada program Pascasarjana IAIN Syekh Nurjati Cirebon,...